机译:基于多媒体的合作学习类型的学生团队成就科(STAD)对SAMBIT地区基础私立职业学校III的学生学习成果的影响
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:利用图像媒体辅助的学生成绩组(STAD)模型努力提高创造力和学习成果主题7“生命的事件” 5类学生SDN KECANDRAN 01 SALATIGA
机译:学生团队成就司(Stad)的比较学习模式(Stad)在大学学生数学学习成果中
机译:探索性学习模式与合作学习模式类型的合作伙伴学习模式类型在SMKN 1 Sumedang的眼中:2014年苏门答腊实地工程学生套餐的学生的实验研究。